重庆教师资格面试技巧:答辩中如何说活动的作用?

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重庆教师资格面试技巧:答辩中如何说活动的作用?

  答辩作为教师资格证面试考试中的第三个也是最后一个环节,问题的形式大致分为以下几类:教育活动设计类、试讲表现类、综合类。今天我们来说一说教育活动设计类当中的“活动的作用”怎么说。

  幼儿园所有的活动都是为了促进幼儿身心和谐发展而设计的,因此,一个活动的作用也就是通过这个活动能促进幼儿哪些能力的发展,所以我们可以根据活动的领域性质、特点,活动的目标等方面进行答辩。

  答辩时需要注意的点是,我们要理清自己回答的逻辑,可以是由浅至深,可以是按目标顺序,也可以是按活动开展的顺序来讲。如果实在是紧张,可以利用逻辑词:首先、然后、最后,第一、第二、第三等来让我们的回答显得更有逻辑性和层次性。

  例:中班游戏《交通工具》这个游戏能够锻炼幼儿哪些方面的能力发展?

  【参考答案】

  答:感谢考官的提问,下面开始我的作答:

  首先本次活动通过创设游戏情景,引导幼儿调动生活已有经验进行游戏,促进了幼儿社会认知能力的发展;其次,在幼儿已有经验的基础上,支持并鼓励幼儿根据自己的想法进行创作,促进了幼儿想象力与思维能力的发展;再次,幼儿在活动中,动手动脑进行建构游戏,要根据自己想法将磁力片进行组合拼接,既锻炼了幼儿动手操作能力与手眼协调能力,又在反复操作常识中锻炼了幼儿的探索能力;最后,幼儿分享自己的作品与创作想法,锻炼了幼儿的口语表达能力和语言组织能力,在集体面前大胆地表现自己,也有利于幼儿自信心的提升。

  以上是我的作答,谢谢考官!

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